miércoles, 28 de febrero de 2018

Día de nieve en el puerto de Cotos

El lunes 19 de febrero, 88 alumnos de 3º de ESO junto con 4 profesores, nos desplazamos al puerto de Cotos para la realización de diferentes actividades en la nieve. Salimos del centro a primera hora, a las 8:45, para llegar a la zona sobre las 10:15 de la mañana.
Una vez allí nos dividimos en tres grupos, cada uno de los cuales comenzaría haciendo una actividad diferente en cada una de las tres rotaciones que se organizaron. Las tres propuestas eran muy diferentes pero muy atractivas a la vez, y fueron las siguientes:
- Ruta en raquetas de nieve: un pequeño paseo puerto arriba experimentando lo que es caminar con raquetas en la nieve, tanto por los caminos ya creados como por nieve virgen.
- Construcción de iglús: cooperando entre todos para tratar levantar un pequeño habitáculo de nieve, emulando a los mismísimos esquimales.
- Deslizamientos en trineo: divertidas bajadas por una ladera en trineos por parejas o en “culonieves”, una mezcla de risas, adrenalina y algún que otro revolcón.
Todo el mundo pasó por las tres actividades, dos por la mañana y una tras la comida. Y la verdad que disfrutamos como niños y el tiempo nos respetó (más allá del frío intenso pero soportable). En definitiva una jornada de risas y agradable convivencia, con la nieve como excusa y las ganas de pasarlo bien como principal acicate.






sábado, 24 de febrero de 2018

Inmersión lingüística en el CEI Talamanca de Jarama

Por tercer año consecutivo se ha organizado una Inmersión lingüística para los alumnos de 1º de ESO. En los cursos anteriores la temática de las inmersiones fue la Mitología Griega y funcionó muy bien, pero este año decidimos variar para poder combinar dos de los grandes proyectos por los que el centro está apostando: el bilingüismo y las Eco-escuelas.
52 alumnos y 2 profesoras hemos pasado 4 días conviviendo en una granja haciendo actividades relacionadas con el medioambiente y la naturaleza y practicando inglés. Entre otras cosas, los chicos han analizado el agua del río, han aprendido la cadena alimenticia, han aprendido a reciclar, han creado barcos con residuos, ¡y flotaron!, han aprendido lo importantes que son las abejas para la preservación de la vida en la tierra y han hecho velas con cera natural de abejas, han elaborado perfumes a partir de aceites esenciales, han ‘navegado’ en canoas, han visitado un huerto y han visto cómo se elabora el compost.
Todo esto, y más, en un ambiente lúdico en el que los chicos han usado el inglés sin apenas darse cuenta y sin la presión de sentirse evaluados.
Tanto los chicos como las profesoras lo hemos pasado fenomenal. La convivencia ha sido fantástica y los monitores del albergue han quedado encantados con la calidad humana de nuestros alumnos, con su simpatía y con su entusiasmo.

viernes, 9 de febrero de 2018

Inmersión Lingüística Faversham (UK)

Durante una semana, del 28 al 3 de febrero 24 de  nuestros alumnos de 2º ESO de sección y programa han realizado una inmersión lingüística en la ciudad de Faversham, cercana a Canterbury. Han asistido a clases en The Abbey School junto con alumnos ingleses y han estado alojados con familias para tener un contacto con la realidad del mundo anglosajón. Os dejamos unas imágenes de varias actividades realizadas: talleres, excursión de todo el día a Londres y excursión a Canterbury con visita guiada a su famosa catedral.
The Globe Theatre- Shakespeare 


                                                     Buckingham Palace

                                                     Trafalgar Square
                                               The Abbey School Magic workshop


Our last day in the Abbey School 

miércoles, 7 de febrero de 2018

Global Classrooms Conference

El pasado 23 de enero nuestros alumnos de 3º ESO Sección Bilingüe participaron en la Conferencia Global Classrooms que se celebra cada año en el CRIF las Acacias junto con alumnos de muchos otros centros bilingües de la Comunidad de Madrid. Los alumnos se preparan durante meses junto a  nuestro auxiliar Fulbright Joseph Rebagliati  y sus profesores de Inglés y Geografía e Historia para participar en la conferencia y tenemos que agradecerles su tiempo y dedicación para participar en la conferencia. Well done!





Desayuno Alumnos colaboradores día de la Convivencia

En Diciembre celebramos el día de la Convivencia en nuestro IES y el éxito de la jornada se debió en gran parte a la colaboración de muchos de nuestros alumnos en la realización de muchos de los talleres de esta jornada tan especial. Para agradecer a los alumnos su colaboración, el 25 de enero se ofreció un desayuno en la biblioteca del centro para dar las gracias a los alumnos por su participación e interés.

domingo, 14 de enero de 2018

Día de la Convivencia

DÍA DE LA CONVIVENCIA 19/12/2017
Con el lema "Convivir es respetar" celebramos el pasado 19 de diciembre el día de la Convivencia, una fecha muy esperada en nuestro instituto.  Agradecemos a todos los profesores y alumnos el esfuerzo realizado para que todo saliera bien en este día tan especial.
Tenemos que agradecer al AMPA el esfuerzo que realizaron para que los alumnos disfrutaran  de la tradicional chocolatada durante el recreo antes de empezar los diferentes talleres que se hicieron a partir de las 12 de la mañana.

Se hicieron talleres propuestos por profesores y alumnos: Mandalas, reparación de raquetas, lectura en coreano, baile moderno, matemagia, lenguaje de signos, palos de lluvia, trivial, charlas, cine forum, escaperoom, repostería, globoflexia entre otros.




Una de las actividades se desarrolló en el huerto, aunque unos desconocidos se dedicaron a destrozar todas las mejoras durante las vacaciones de Navidad.





El Departamento de Dibujo este año ha participado en la Jornada de la Convivencia con dos actividades: una consistente en la pintura de tres columnas del patio- y la segunda, un mural en el que mediante el lenguaje visual -siluetas de los propios alumnos y color- hemos querido transmitir que todos podemos elegir entre una actitud negativa, agresiva y confrontadora y otra más empática, cercana a los demás y que, además, nos hace sentir bien con nosotros mismos. A la izquiera los alumnos de 1º de ESO han utilizado colores fríos y oscuros -que representan esa faceta que todos podemos desarrollar y que nos aleja a unos de otros- y a la derecha, colores cálidos y vivos -una vibración más armónica que expresa el bienestar que la calidez en las relaciones nos aporta-. El color es el elemento visual de mayor impacto emocional y lo hemos querido aprovechar en este trabajo.

jueves, 11 de enero de 2018

Visita a GREFA alumnos 1º ESO

Los días 12, 13 y 18 de diciembre los alumnos de 1º ESO realizaron una visita a GREFA, grupo de rehabilitación de la fauna autóctona y su hábitat. La visita ha consistido en una charla introductoria, una visita guiada a la zona no restringida del hospital y la visita al centro de Educación ambiental "Naturaleza viva"